La Universidad Nacional de Luján amplió el plazo para la presentación de trabajos en las II Jornadas “Intervenciones territoriales con niñeces y juventudes en tiempos de nuevas derechas”.
Por Florencia Belén Mogno
Las transformaciones sociales, políticas y culturales de los últimos años reconfiguraron numerosos debates vinculados con las niñeces y juventudes. Temas relacionados con el acceso a derechos, la inclusión educativa, la participación comunitaria y las nuevas formas de construcción de ciudadanía adquirieron una relevancia creciente en distintos ámbitos académicos y sociales.
En este contexto, las universidades públicas continúan consolidándose como espacios de producción de conocimiento, reflexión crítica e intercambio de experiencias. A través de congresos, jornadas y encuentros especializados, estas instituciones promueven discusiones que permiten analizar problemáticas contemporáneas y construir herramientas para intervenir sobre ellas desde una perspectiva interdisciplinaria.
La articulación entre investigación, extensión y trabajo territorial ocupa un lugar central en estos procesos. Las experiencias desarrolladas en escuelas, organizaciones comunitarias, espacios culturales y programas sociales aportan conocimientos fundamentales para comprender las realidades que atraviesan niños, niñas y adolescentes en diferentes contextos sociales.
Según la información a la que accedió Diario NCO, el Departamento de Educación de la Universidad Nacional de Luján difundió la tercera circular de las II Jornadas “Intervenciones territoriales con niñeces y juventudes en tiempos de nuevas derechas”, en la que confirmó la ampliación del plazo para la presentación de trabajos y brindó nuevos detalles sobre la organización del encuentro que se desarrollará durante agosto.
Un espacio para reflexionar sobre las intervenciones territoriales
Las jornadas fueron concebidas como un ámbito de intercambio destinado a investigadores, docentes, estudiantes, extensionistas, trabajadores de organismos públicos y referentes de organizaciones sociales que desarrollan tareas vinculadas con las infancias y juventudes.
La propuesta buscará generar debates sobre los desafíos que atraviesan actualmente las intervenciones territoriales en contextos sociales complejos, marcados por transformaciones políticas, económicas y culturales que impactan de manera directa sobre las trayectorias de niños, niñas y adolescentes.
Las actividades estarán organizadas a partir de ocho ejes temáticos que abordarán distintas dimensiones de estas problemáticas. Entre los temas previstos se encuentran las trayectorias educativas, el trabajo comunitario, la Educación Sexual Integral, la discapacidad, las políticas de cuidado y los derechos en entornos digitales.
La diversidad de enfoques permitirá reunir experiencias provenientes de distintos territorios y disciplinas, favoreciendo el intercambio de saberes entre actores que intervienen cotidianamente en espacios educativos, comunitarios e institucionales.
Nueva fecha para la presentación de trabajos
La decisión busca ampliar las posibilidades de participación y permitir que más investigadores, docentes y profesionales puedan compartir experiencias, investigaciones y reflexiones vinculadas con las temáticas propuestas por las jornadas.
Las presentaciones serán evaluadas por los equipos coordinadores de cada Grupo de Trabajo, responsables de analizar la pertinencia de las propuestas y su vinculación con los ejes temáticos establecidos por la organización.
Una vez finalizado el proceso de evaluación, la aceptación de los trabajos será comunicada dentro de las tres semanas posteriores a la recepción de cada propuesta, lo que permitirá a los participantes organizar su intervención en el encuentro.
Un programa que combinará debate e intercambio de experiencias
Además de las pautas para la presentación de trabajos, la nueva circular incorporó información vinculada con las modalidades de participación, los requisitos de inscripción y el programa preliminar de actividades.
La propuesta incluirá paneles centrales, grupos de trabajo y espacios destinados al intercambio de experiencias territoriales. El objetivo será promover instancias de diálogo entre quienes desarrollan investigaciones académicas y quienes intervienen diariamente en ámbitos comunitarios, educativos y sociales.
La organización prevé la participación tanto de expositores como de asistentes interesados en profundizar el análisis de las problemáticas que afectan a las niñeces y juventudes en la actualidad. De esta manera, el encuentro buscará construir un espacio plural para debatir desafíos, compartir experiencias y fortalecer redes de trabajo entre distintos actores vinculados con la temática.
La iniciativa forma parte de las acciones impulsadas por la Universidad Nacional de Luján para promover la reflexión crítica sobre cuestiones de relevancia social y consolidar ámbitos de producción colectiva de conocimiento. En un escenario atravesado por profundos cambios culturales y políticos, las jornadas se proyectan como una oportunidad para analizar las transformaciones que impactan sobre las infancias y adolescencias y discutir estrategias orientadas a garantizar derechos y fortalecer la inclusión social desde una perspectiva territorial.
Fuente fotografías: UNLu
Suscribite a nuestro canal de PULENTA STREAM
Youtube – Instagram
Te Puede Interesar:
https://www.instagram.com/diarioncomatanza
https://facebook.com/diarionco
