Un análisis de la UNLaM advierte sobre los riesgos del uso indiscriminado de Internet para acceder a información, en un contexto atravesado por las fake news, los motores de búsqueda y la inteligencia artificial.
Por Florencia Belén Mogno
El uso de Internet forma parte de la vida cotidiana y atraviesa tanto las dinámicas personales como las prácticas educativas y profesionales. En la actualidad, la cantidad de horas que las personas pasan conectadas se ha convertido en un indicador significativo del vínculo con la tecnología y la información.
Dentro de este escenario, la búsqueda de información se consolida como uno de los principales usos de Internet. Los motores de búsqueda, en especial Google, ocupan un lugar central en la forma en que las personas acceden al conocimiento, al punto de que la acción de “googlear” se incorporó al lenguaje cotidiano como sinónimo de investigar.
En ese marco, un estudio académico elaborado por investigadores de la Universidad Nacional de La Matanza (UNLaM), al que accedió Diario NCO, analizó las prácticas de búsqueda de información en Internet y advirtió sobre los desafíos que implica la circulación de contenidos en la era digital, atravesada por fake news, algoritmos y el crecimiento de la inteligencia artificial.
La búsqueda científica en el ámbito educativo
En sintonía con lo planteado anteriormente, el desarrollo del documento analizó cómo las “fake news” impactaron en la percepción de las campañas de vacunación y en los tratamientos médicos.
No obstante, el relevamiento facilitado a este medio indicó que el texto puntualizó en la rapidez con la que se compartieron datos erróneos superó la capacidad de los organismos oficiales para desmentirlos.
A su vez, la investigación remarcó que los estudiantes de La Matanza debieron ser entrenados específicamente para combatir este flagelo informativo. Esta alfabetización digital fue vista como una herramienta de protección para la salud colectiva de toda la comunidad matancera.
El rol de la universidad frente al consumo digital excesivo
Por otra parte, el estudio expuso que el sedentarismo vinculado al uso de pantallas se convirtió en un factor de riesgo para los jóvenes locales. El informe detalló que las largas jornadas de estudio y ocio digital redujeron el tiempo dedicado a la actividad física y al contacto interpersonal.
Asimismo, el reporte detalló que esta conducta favoreció la aparición de patologías posturales y trastornos visuales en la población universitaria del partido. Esta dimensión física de la tecnología fue analizada como una problemática de salud pública que requiere políticas de prevención desde el campus.
En tanto el documento describió que la comparación constante y la búsqueda de validación virtual incrementaron los niveles de estrés y frustración entre los jóvenes matanceros. Según el reporte, la desconexión digital temporaria fue sugerida como una práctica necesaria para preservar el equilibrio mental durante el ciclo lectivo.
Uso responsable de las herramientas tecnológicas
La investigación de la UNLaM subrayó que la tecnología debe ser entendida como un medio y no como un fin en sí misma. La investigación concluyó que el desafío para la educación superior en La Matanza es integrar la inteligencia artificial sin perder la esencia del pensamiento humano.
Además, se insistió en que el pensamiento crítico es la única defensa real frente a la automatización de la cultura y el conocimiento científico. La apuesta por una formación humanista fue vista como la respuesta necesaria ante el avance de los algoritmos en la vida cotidiana.
En resumen, el estudio de la UNLaM permitió visualizar la complejidad de habitar un mundo digitalizado sin perder la salud ni el rigor profesional. La investigación demostró que la lucha contra las noticias falsas comienza en el aula y se extiende a cada hogar de La Matanza. De esta manera, el compromiso con el análisis de estas tendencias sigue siendo fundamental para garantizar una formación de calidad en el principal polo académico del partido.
Fuente fotografías: redes sociales.
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