Dos listas competirán este jueves por la conducción de CTERA
Este jueves 7 de setiembre se realizarán en todo el país las elecciones de Junta Ejecutiva de la CTERA (Confederación de Educación de la República Argentina), entidad gremial de segundo grado (Federación) que afilia sindicatos docentes de todas las jurisdicciones educativas del país en 23 provincias y la Capital Federal.
Por: Emilio González Larrea
lapaz50@yahoo.com.ar
Se presentarán dos listas, una la Celeste-Violeta, encabezada por la actual secretaria general, Sonia Alesso, del gremio docente de Santa Fe (ANSAFE); como adjunto Roberto Baradel, secretario general del SUTEBA, provincia de Buenos Aires y en tercer lugar, Eduardo López, de UTE (Unión de Trabajadores de la Educación) de la Capital Federal.
A su vez, la lista opositora, Multicolor, integrada por varias agrupaciones, está encabezada por Sebastián Henríquez de la Agrupación Granate, del SUTE de Mendoza; en segundo lugar, como candidata a secretaria adjunta, la matancera Romina del Plá, secretaria general del SUTEBA-Matanza y en tercer lugar como candidato a secretario gremial, Eduardo Goméz, de la Agrupación Azul y Blanca del SUTEBA-Berazategui.
Contexto de estas elecciones
Después de un largo conflicto docente por las paritarias nacionales, con paros en todo el país, marchas y esa gran marcha nacional docente del 22 de marzo a Plaza de Mayo que reunió alrededor de 400.000 personas y donde el gobierno no escuchó este reclamo e impuso un aumento salarial considerado insuficiente por los docentes, la situación de la escuela pública se ha visto agravada. En el caso de la provincia de Buenos Aires, el gobierno de María Eugenia Vidal quiso avanzar en medidas como hacer trabajar a los docentes durante el receso invernal, sustituirlos por voluntarios, mandar policías a las escuelas para informarse quiénes paraban, descuentos compulsivos, etc. Medidas todas que fracasaron frente a la masividad y la persistencia de la lucha docente.
Hoy el gobierno de Macri-Vidal, entre sus medidas, prepara un trinomio de reformas en lo laboral, lo previsional e impositivo, que no augura nada bueno para la mayoría del pueblo y en cambio van en el sentido de profundizar el ajuste antipopular de este gobierno de ricos para ricos, como se le ha definido. En el caso de la escuela pública ha mandado al Congreso Nacional un proyecto Educativo, denominado Plan Maestro, que es una especie de reforma laboral para la educación que intenta avanzar sobre el estatuto docente (conquistas laborales) y vaciar la escuela técnica y secundaria, plan que los sectores de la educación se preparan a enfrentar para que no sea convertido en Ley Educativa. Como telón de fondo sigue el gobierno nacional sin convocar a la Paritaria Nacional Docente.
Como en las elecciones de marzo en la provincia de Buenos Aires, está planteada la misma situación para el conjunto de los docentes: la continuidad con una conducción gremial que fue afín al gobierno anterior y desarrollo una línea de lucha que explica los magros resultados al no unificar nacionalmente la pelea o la renovación con una propuesta que es la Multicolor que ha crecido al calor de este conflicto en varias seccionales del interior y la provincia de Buenos Aires.
