Número de edición : 9004

La Matanza

Se realizó la “Expofangio 2011”en la escuela de la fábrica Mercedes Benz

Virrey del Pino


Susana jara
Jaras.10.su@hotmail.com

En la escuela de Educación Técnica Fundación Fangio, de la fábrica automotriz Mercedes Benz se realizó la denominada “ Expofangio 2011”, los días 25 y 26 de noviembre . Durante la doble jornada, los estudiantes exhibieron sus trabajos, experiencias en talleres y además se realizaron eventos artísticos. La muestra se llevó a cabo en las instalaciones del establecimiento educativo sito en ruta, Km 43 en la localidad de Virrey del Pino.

Luis Humberto Bianchi jefe de taller de la escuela expresó en dialogo con NCO que que en la Expofangio 2011 “se están mostrando los trabajos que realizaron los chicos durante el año. Se trata de hacer todos los años” y el sentido de la muestra es “ que los padres vean los trabajos que hacen sus hijos .El trabajo de los chicos se manifiesta acá, ellos dicen con orgullo yo hice esto”. Además “es una experiencia muy grande la exposición para los chicos.”

Por otro lado, también hubo “algunas ideas nuevas que se agregaron en la muestra producto de las investigaciones que hacen con los profesores” señaló.

Los estudiantes de 1° a 5° año de la escuela secundaria realizaron durante el año, desde las distintas materias, los trabajos que fueron protagonistas de la exposición.

Es así como el docente Silvio Lederer, junto sus alumnos expuso un carro a control remoto, invento que participó en Tecnopolis y “ fue la atracción” de la feria de ciencia y tecnología.

“A partir de un autito de control remoto de juguete, le sacamos la plaqueta y diseñamos un móvil a control remoto. En ese entonces la idea era presentarlo en la exposición de objetos construidos a partir de material reciclado, la estructura básica es una ventana, la parte que la da la dirección es un levanta vidrio de una Sprinter y la parte de la tracción que esta atrás es el motorcito de un limpiaparabrisas” explicó el profesor.

Los problemas y juegos de ingenio, rompe cabezas, el rincón del ajedrez y el tangram fueron elementos que sirvió a los estudiantes de 1 ° y 2° año para aprender jugando.

La profesora de matemáticas, Miriam Martos relató que “aula estuvo bastante concurrida en estos dos días .Los padres están contentos porque ven que sus hijos están enganchados con el trabajo .La verdad que fue muy importante”.

Por su parte, alumnos de 3° año exhibieron objetos antiguos que rescataron del “Taller del abuelo“

“Nos conformábamos con auto y muñecas de porcelana. Catálogo de las muñecas de antes, no teníamos el celular y usábamos los viejos despertadoras. Y los famosos relojes de bolsillos” relató con el alumno a cargo del aula.

“La profe pidió palitos de helados, sorbetes, botellas. Un compañero con una botella y papel de diario hizo una bota, yo con machimbre hice un porta rollo, alhajeros, flores con macetas .todas cosas útiles que nos puedan servir en la casa “dijo el estudiante Mauricio Leguizamón, quien participó de Reciclarte.

En cuanto a lo específicamente técnico, que es la modalidad de la escuela, se expusieron en la parte de taller “trabajos, investigación de turbinas de inyección, un carro eléctrico comandado a distancia en la parte de electricidad. Los estudiantes están haciendo trasformadores que van a funcionar con cargadores de batería y alimentación de algún equipo que tengan en la casa. Elementos que hacen en ajuste, vamos de un encastre a un martillo que lo hacen los estudiantes que recién empiezan “anunció Bianchi.

Y además, “tenemos máquinas para los años superiores, una frezadora de control numérico recién adquirida, ya está instalada y en funcionamientos, los chicos están trabajando con la misma“.

“Otra es un brazo robótico, donación de mercedes Benz, que sirve a la industria automotriz , al mismo se le ordena movimientos por medio de una computadora y la maquina ejecuta el trabajo de una manera rápida. Un técnico tiene que saber esta programación. Le vamos a dar un uso didáctico “comentó.

En referencia a los resultados de la Expofangió concluyó “yo soy un chico más y participo en lo que puedo”.

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Un Comentario.

  1. Bueno, la verdad no puedo creer lo que acabo de leer. “Los estudiantes de 1° a 5° año de la escuela secundaria realizaron durante el año, desde las distintas materias, los trabajos que fueron protagonistas de la exposición.” Díganme una cosa, ¿acaso los alumnos de 3º Polimodal no hicieron nada? Me parece que hay algo en contra nuestro. Mis compañeros dedicaron días a sus proyectos para poder ponerlos en la expo. “Es así como el docente Silvio Lederer, junto sus alumnos expuso un carro a control remoto, invento que participó en Tecnopolis y ‘fue la atracción’ de la feria de ciencia y tecnología.” ¿Saben gracias a quien volvió a funcionar , como dice en el artículo, la atracción? ¡¡¡¡Gracias a los alumnos de 3º Polimodal!!!! ¿El comedor donde la mayoria de la gente comió saben quien lo hizo? Si señores, 3º POLIMODAL. Todavía no entiendo por qué motivo 3º Pol. no aparece en el artículo.

  2. Buenas tardes, soy alumna de tercer año de polimodal de la EETFF, de la última promoción de dicho sistema educativo, que parece hoy algo olvidado. Al leer la nota también noté el gran error que se produjo al escribir que los alumnos de 1ro a 5to de secundaria fueron los únicos que trabajaron para la Expo, y no comprendo cómo no notaron ni pasaron por los stands de nuestro año.
    Me parece interesante mencionarlos, de forma breve. Uno de ellos se llamaba “Punto Ecológico”, donde se mostraba objetos de diseño creados a partir de materiales reciclados o la reutilización de los mismos (una mesa ratona que reutilizaba un block de motor en pésimas condiciones; económicos sillones con una fuerte estructura de botellas plásticas; una lámpara de vasos descartables reutilizados; un ajedréz hecho íntegramente de chatarra metálica, viejas tuercas, bulones y arandelas; etcétera).
    Otro stand exponía un invento de dos alumnos del grado que asegura la correcta utilización de las maquinarias en un taller. El interesante dispositivo que crearon no dejaba utilizar una amoladora sin que antes el operario se colocara en correcta posición y con la máscara de seguridad.
    También alumnos diseñaron un dispositivo para ahorrar energía en establecimientos educativos, que apaga automáticamente la luz de los salones cuando se encuentran vacíos por un cierto tiempo.
    Pido disculpas por los demás proyectos que me faltan mencionar, que son varios y también muy interesantes.
    Me parece justo que se sepa que tercero de polimodal también participó -y se comprometió- con la “Expofangio 2011”. Saludos

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