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En el programa radial se habló con Andrés Machuca, delegado de SUTEBA (Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires), de la escuela 50 de Virrey del Pino, que hizo hincapié en las problemáticas de la educación pública.
Tomás Modini
@ModiniTomas
Los problemas de la educación pública
En el comienzo de la nota en el programa radial, Andrés Machuca contó los inconvenientes de la escuela 50 de Virrey del Pino: “La escuela 50 es particular pero también general en cuanto a las problemáticas educativas que ya vienen desde la ley federal de educación. Porque sin querer irme del tema específico, en verdad hay una política educativa de abandono de la inversión pública. Por eso destaco la importancia de la movilización por las universidades públicas y los presupuestos”.
“La escuela 50 lo que tiene es un problema generalizado en problemas de infraestructura y abandono del estado provincial pero también desde nación hay una amplia responsabilidad de un ministerio nacional que no tiene escuelas. Desde hace mucho tiempo se viene manejando esta cuestión de la eficiencia de un estado moderno de centralizar. Pero dejan a las provincias ahogadas en las finanzas internas que tienen”, agregó.
Además, subrayó que “a Nación le compete cumplir con un presupuesto educativo para el mantenimiento de las escuelas independientemente de nuestro reclamo histórico”.
La responsabilidad del Municipio
El delegado de SUTEBA analizó lo que sucede con el Municipio de La Matanza: “El Municipio no tiene más responsabilidad que el manejo de un fondo educativo. Hay compañeros que vienen denunciando hace mucho tiempo. Es una caja negra que maneja la intendencia municipal, siendo la responsabilidad principal el gobierno de la Provincia”.
“Hay un fondo educativo que se maneja en el municipio, que no se da cuenta porque no hay auditorías. Nuestros consejeros han reclamando continuamente que eso se transparente porque se hacen propagandas y en Virrey del Pino hay una dinámica poblacional tremenda producto de que es una localidad que es el futuro de La Matanza, que alberga a muchas poblaciones excluidas económicamente de donde la vida fue mucho más cara”, aseguró.
También destacó que “en Virrey del Pino hacen falta muchas escuelas” y que “hay maestras que tienen 40 chicos, ahorrandose el presupuesto de poner otro profesor y en otros edificios”.
Los problemas específicos de la escuela
Ante la pregunta puntual de la mesa, Machuca argumentó: “En la secundaria 50 lo que tenemos es un problema de infraestructura y falta de mantenimiento, por supuesto con el apoyo social de lo que significa elevar la cuota de ayuda alimentaria a nuestros chicos porque en nuestra localidad hay hambre”.
“Los pozos siempre van a estar inundados y generado un problema de higiene. Si no se crea una red de cloacas y una planificación urbana. Ahí hay una responsabilidad muy grande del municipio de cómo se forman barrios con planificación y no así como venga”, explayó.
Sobre este último tema, indicó que “es un edificio muy grande, que está en una población muy carenciada y que los problemas de la 50 tienen que ver con problemas del baño, los pozos” y qué “ocurre que está diseñada a unas pocas cuadras del lugar de desagote por inundaciones naturales del río de La Matanza que está a pocas cuadras”.
“En la 50 no tenemos problemas quizás muy vinculados al exceso de matrícula. Al revés, se da una situación paradojal donde habiéndose creado escuelas secundarias, muchas están funcionando en los antiguos edificios de las educaciones del nivel primario. Muchos terminaban yendo a escuelas precarias en los alrededores de la escuela 50 que viene de un paradigma de construcción de escuelas del ámbito nacional”, cerró en el primer tramo.
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