Número de edición : 9029

La Matanza

La UNLaM impulsa talleres gratuitos para fortalecer la orientación vocacional y laboral

Talleres. La UNLaM impulsa talleres gratuitos.
Talleres. La UNLaM impulsa talleres gratuitos.

La Dirección de Pedagogía Universitaria desarrolla propuestas presenciales y virtuales destinadas a acompañar a estudiantes secundarios y universitarios en su trayectoria académica y profesional.

Por Florencia Belén Mogno

El acompañamiento pedagógico en el ámbito universitario se consolidó en los últimos años como una herramienta estratégica para mejorar la permanencia y el rendimiento estudiantil. Las instituciones de educación superior comenzaron a profundizar políticas de orientación que no solo atendieron dificultades académicas, sino también inquietudes vocacionales y desafíos vinculados al ingreso al mundo laboral.

En ese marco, los programas de apoyo integral cobraron relevancia como espacios de contención y formación complementaria. La orientación vocacional, las técnicas de estudio y la preparación para el empleo se incorporaron como ejes centrales en las agendas institucionales, especialmente en universidades con fuerte anclaje territorial.

Estas iniciativas buscaron brindar herramientas concretas que permitieran a los estudiantes tomar decisiones informadas sobre su futuro académico y profesional, al tiempo que promovieron estrategias para afrontar con mayores recursos las exigencias del nivel superior.

En ese sentido y de acuerdo con el documento al que accedió Diario NCO, la Dirección de Pedagogía Universitaria de la Universidad Nacional de La Matanza lleva adelante, en el marco del Programa de Atención y Orientación al Estudiante (P.A.O.E.), una serie de talleres gratuitos abiertos a la comunidad, con modalidad presencial y virtual.

Propuestas del Programa de Atención y Orientación al Estudiante

La propuesta incluye talleres presenciales de orientación vocacional —estructurados en cuatro encuentros—, técnicas de estudio —en tres encuentros— y jornadas intensivas de orientación laboral.

En sintonía con lo planteado anteriormente, el material facilitado a este medio precisó que la inscripción se habilita a partir del día 15 de cada mes, con el objetivo de iniciar las actividades al comienzo del mes siguiente.

Desde la organización informaron que la atención para inscripciones se desarrolla de lunes a viernes de 8 a 20 en la Dirección de Pedagogía Universitaria, y que el material de trabajo requerido debe adquirirse en la fotocopiadora de la universidad.

Modalidad virtual y acompañamiento personalizado

En relación con la modalidad virtual, el taller de orientación vocacional tiene como objetivo acompañar a estudiantes de los últimos años del nivel secundario o recientemente graduados en la construcción de su proyecto personal y profesional.

La propuesta contempla la realización de un cuestionario de intereses, tras el cual los participantes reciben un informe individual por correo electrónico y la invitación a un encuentro virtual a través de la plataforma Meet.

Por otra parte, el taller de técnicas de estudio ofrece un espacio orientado a la incorporación de herramientas metodológicas para mejorar la organización del tiempo, la comprensión lectora y la preparación de exámenes. Esta instancia está dirigida tanto a estudiantes que finalizan la secundaria como a quienes ya cursan estudios superiores.

En tanto, la jornada de orientación laboral se propone brindar nociones básicas para la búsqueda de empleo y la inserción en el mercado de trabajo. Durante los encuentros se abordan contenidos vinculados a la elaboración de currículums vitae, la identificación de portales de empleo y la preparación para entrevistas laborales.

Un enfoque integral para la trayectoria educativa

Las actividades desarrolladas por el P.A.O.E. se inscriben en una perspectiva integral de acompañamiento, que contempla no solo el desempeño académico, sino también la construcción de un proyecto de vida y la preparación para el ámbito profesional.

Desde la Dirección de Pedagogía Universitaria destacaron que la articulación entre instancias presenciales y virtuales permite ampliar el alcance de la propuesta y facilitar el acceso a estudiantes con distintas realidades y disponibilidades horarias.

De este modo, la iniciativa reafirmó el compromiso institucional de la Universidad Nacional de La Matanza con la orientación y el fortalecimiento de las trayectorias educativas, promoviendo herramientas que contribuyan a una inserción académica y laboral más sólida.

Fuente fotografías: redes sociales.

Te Puede Interesar:

https://www.instagram.com/diarioncomatanza
https://facebook.com/diarionco

https://youtube.com/@diarionco215

Artículos Relacionados

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Volver al botón superior